Globales Lernen ist ein moderner Begriff für das, was früher entwicklungspolitische Bildung genannt wurde.
Doch seit den 90er Jahren haben sich die Bedingungen grundlegend verändert.
Akzeptanz nachhaltiger Entwicklung
Das Leitbild der nachhaltigen Entwicklung wird in Politik und Zivilgesellschaft zunehmend akzeptiert und
umgesetzt. Gleichzeitig sieht sich die internationale Gemeinschaft mit neuen ökologischen, ökonomischen
und sozialen Herausforderungen als Folge der Globalisierung konfrontiert.
Globales Lernen als Bildungskonzept
In diesem Zusammenhang wird der Bildungsarbeit große Bedeutung beigemessen.
Die Erarbeitung von neuen Strategien und Konzeptionen, deren Fokus auf dem Prinzip der Nachhaltigkeit
liegt,
werden unter dem neuen Begriff Globales Lernen zusammengefasst und in einen Gesamtrahmen gestellt.
Somit stellt Globales Lernen ein Bildungskonzept dar, dessen interdisziplinärer Ansatz zur Vermittlung
von Problemen wie der Umsetzung von Menschenrechten und globaler Gerechtigkeit, Armut, Hunger oder
Umweltzerstörung dient.
Der Auftrag besteht darin, Lernenden, also Schülern wie auch ihren Lehrern eine Bildungsmöglichkeit
zu bieten, mit der sie die ursächlichen Zusammenhänge der sozialen und wirtschaftlichen
Globalentwicklung verstehen und beurteilen können.