Zusammenarbeit mit Kieler Studenten am Geografischen Institut der Christian-Albrechts-Universität Kiel
Ein Bericht von Jemima Hartshorn
„Gemeinsam auf Kurs Richtung eine Welt“ heißt ein Seminar am Geografischen Institut der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel, das im letzten Sommer belegt werden konnte.
Am Ende dieses Semesters wurden von den Lehramts- und Diplomstudenten Lehreinheiten zum Thema „globales Lernen“ erstellt und in unterschiedlichen Schulen eigenständig abgehalten, in denen am Beispiel Ghana die Probleme der Entwicklungsländer, der Entwicklungszusammenarbeit, aber auch mögliche Lösungsansätze erarbeitet werden.
Neben zwei anderen Hilfsprojekten und in Zusammenarbeit mit dem Bündnis Eine Welt Schleswig-Holstein e. V. (BEI) war auch das Hunger Projekt eingeladen, sich vorzustellen. Mit viel Freude, Spannung und etwas Nervosität haben Christian Dobrick und ich, Jemima Hartshorn, diese Möglichkeit gern wahrgenommen und uns auf den Weg nach Kiel gemacht… Entgegen aller studentischen Klischees, freuten sich 25 Lehramts – und Diplomstudenten um 9.00 Uhr morgens auf das Ghana-Projekt!
Den Studenten und ihren Professoren, Herr Corves und Herr Hoppe, durften wir die Arbeitsweise des Hunger Projekts näher bringen. Spannend waren die Fragen der Studenten, da diese sich schon in das komplexe Problem der Entwicklungszusammenarbeit eingearbeitet hatten. Sie fragten u. a. nach Landflucht und der Freiheit der Projektentwicklung. Das Hunger Projekt wurde dabei einer strengen Prüfung unterzogen, die aber der schönen Stimmung keinen Abbruch tat!
Die Fragen konnten wir aber auf Grund unserer Leitprinzipen - zur Eigenständigkeit mobilisieren, die Gleichberechtigung von Frauen und Männern unterstützen und Führungskräfte zu fördern – gut bewältigen. Im Sommer kam schließlich eine Studentengruppe nach Hamburg, um uns zu interviewen. Die Fragen wurden uns erst vor laufender Kamera gestellt. Aus den eineinhalbstündigen Interview wurde eine 11minütige Zusammenfassung geschnitten, die die Arbeitsweise des Hunger Projekts in Ghana, sowie die entscheidenden Prinzipien auf spannende Weise erklären. Besonders erfreut sind wir darüber, dass sich auch bei den abstrakten Materialen über Maßstäbe der Entwicklungshilfe die Grundsätze des Hunger Projekts deutlich widerspiegeln.
Für alle fünf Studentengruppen war der praktische Unterricht an unterschiedlichen Schulen in Schleswig-Holstein sehr spannend und lehrreich.
Die im Rahmen dieses Seminars ausgearbeiteten Lehreinheiten werden noch weiter entwickelt und auch anderen interessierten Lehrer zukünftig zur Verfügung gestellt.
Wir danken den Studenten und ihren Professoren für die bereichernde Zusammenarbeit und wünschen viel Spaß und Erfolg beim Unterrichten!